segunda-feira, 3 de setembro de 2012

Trabalho midia e educação


Leitura, reflexão e discussão sobre midia e educação.
As tecnologias de informação e comunicação vêm ocasionando grandes transformações na organização da sociedade como um todo. Na escola ela pode revolucionar o aprender e o ensinar. A interação que os recursos multimídia oferecem como: texto, som, imagem e vídeo, num mesmo suporte criaram iniciativas de sua utilização como ferramenta educacional, não podendo assim, a escola ignorar esta realidade. Cabe a ela, portanto, a integração da mesma no processo pedagógico.
Porém, muitos dos nossos professores multiplicadores dos Núcleos de Tecnologia Educacional e professores de Tecnologia da Informação não se apropriaram dos softwares que possibilitem a criação desses materiais. Diante desta realidade torna-se urgente a formação desses profissionais no uso das potencialidades dos recursos multimídia, tornando-os capazes de multiplicar novas possibilidades de trabalho, tão importantes para o dia a dia da sala de aula, fazendo da aprendizagem um processo mais em sintonia com a realidade dos alunos desta nova sociedade da informação.

segunda-feira, 27 de agosto de 2012

Plano de aula

PLANO DE AULA
Título : Conhecendo nossa terra e o que nela é produzido
Destinado ao Público alvo: 4º ano do E.F.
Conteúdo: Conhecer a música “Cio da Terra” e refletir sobre a sua mensagem.
Objetivos:
- Conhecer as características e o funcionamento do ambiente, os ciclos de transformação e equilíbrio;
- Despertar a curiosidade na produção de alimentos.
Metodologia: Conversar com os alunos a respeito da mensagem da música, grifar palavras desconhecidas, discutir a mensagem do texto e ouvir sua melodia.
            Após a explanação dos comentários debater com os alunos os produtos agrícolas que são produzidos em nosso município e sua industrialização; qual o caminho que o alimento percorrer até chegar a mesa do consumidor.
            Destacar a higiene e os cuidados com os alimentos para consumo, ressaltando que todos devam realizar uma alimentação saudável para evitar doenças e observar os nutrientes presentes em cada tipo de alimentos
Avaliação: Observar meios de comunicação e selecionar figuras ou fotos de alimentos, identificando, quais os que aparecem com maior freqüência.
            Selecionar em forma de cartaz alimentos saudáveis e não saudáveis, ressaltando a importância do consumo de alimentos saudáveis a fim de evitar doenças.

Contextualizando a mudança:da teoria a prática


Contextualizando a mudança: da teoria a prática

Procuro desenvolver uma prática dialogica com os alunos, deixando -o expressar suas ideias, opiniões e questionar suas curiosidades.Utilizo como  estratégias aulas expositivas,recursos tecnológicos com acesso à internet para poder explorar pesquisas e ampliar conhecimentos acerca do tema estudado.As tecnologias possibiltam novas maneiras de criação tornando o estudante capaz de reconhecer diferentes maneiras de olhar para um objeto de estudo e criar inferencias sobre ele.  

domingo, 19 de agosto de 2012